Več o meni

Sem univerzitetno diplomirana anglistka, ki je svoje strokovno znanje pridobila na Filozofski fakulteti Univerze v Ljubljani. Kariero sem začela, kot predavateljica poslovne angleščine na številnih slovenskih podjetjih, kot so Žito, SRC, Petrol, AMZS itd,  kjer sem pod budnim očesom svoje fantastične in prekaljene mentorice izpilila prijeme za uspešno delo v poučevanju. Vse to znanje in izkušnje sem nato prenesla na podjetje Horizont, s katerim sodelujemo že več kot 10 let.

Dosežki

Skozi večletno poučevanje sem prišla do točke, kjer me vprašanja učencev več ne presenetijo, saj imam nanje vedno strokoven, dostopen, razumljiv, iskren in logičen odgovor. S pogovorom določimo realne cilje, ki jih nato vedno dosežemo, saj je moje prepričanje takšno, da lahko posameznik vse doseže, če le ima pravo motivacijo, podporo strokovnjaka in sebi krojeno metodo dela. V dokaz, da pravilno izvajam učenje (bodisi inštrukcije za OŠ, SŠ ali UNI, maturitetne tečaje, individualizirane tečaje splošne angleščine ali konverzacijske tečaje) štejejo mnoge dolgoletne stranke – njihovi otroci, prijatelji, kolegi, znanci in sodelavci, ki se vedno znova vračajo na stol nasproti mene. V trenutni situaciji, ko se vsi borimo po najboljših močeh da nam znanje ne spolzi skozi prste, se pa lahko gledamo preko Skype kamere, toda naša pozitivna energija sodelovanja se je 100% prenesla na daljavo.

Stvar na katero sem najbolj ponosna niso vsa priporočila ali besede hvale, tudi sijajni dosežki mojih inštruirancev ne (čeprav sem zelo vesela zanje in na njihovo trdo, zagnano in včasih mukotrpno delo), ampak tisti trenutki, ko nekomu angleščina postane veselje, ko pozabijo na vso sramežljivost in vse pretekle slabe izkušnje ter enostavno začnejo govorit v tem jeziku – sproščeno, brezbrižno in tekoče (tudi z napakami, toda te kaj hitro odpravimo).

Način poučevanja

Na samem začetku ure se s posameznikom pogovoriva in določiva teme, ki jih morava obdelati v razpoložljivem času – ker je le izjemno pomembna časovna učinkovitost.  Nato prilagodim metodo dela znanju posameznika in skupaj doseževa zadane cilje.

V praksi pa zadeva zgleda tako: inštruiranec mi pove kaj se mora naučit in kako bo to znanje testirano (ustno, pisno, vaje v stavkih, vaje v besedilih, itd.), nato dobi pravila in s pomočjo teh, učencu ustno ter čimbolj enostavno in smiselno razložim snov. Neizpodbitno dejstvo je, da teorija brez prakse ne pomeni veliko, zato z učencem narediva toliko vaj, dokler znanje ni osvojeno in utrjeno; seveda, sem jaz učencu konstantno v podporo s sprotno razlago in dodatnimi pojasnili – velikokrat se počutim kot ponavljajoča se plošča (za mlade učence, ki ne vejo kaj plošča je, dajmo ponudit sinonimne izraze: pesem, playlista, MP3, a hot tune, a sick beat J ), toda ta metoda je skrajno učinkovita, saj večkrat kot ponovim eno stvar, boljše si to zapomnijo – načeloma tudi podzavestno. Nato dobi še vaje za domov, ki jih na naslednji uri pregledava in po potrebi popraviva.

V internetni učilnici oz. ko učim na daljavo preko Skype, je metoda dela popolnoma enaka, edina razlika je ta, da vso teorijo in vaje učenci dobijo preko PDF in Word datotek, deljenih povezav, skeniranih datotek ali slik. Ta preizkušena metoda, se je izkazala za zelo učinkovito, saj imam ob sebi vse vire za hitro posredovanje vaj in kar je zelo pomembno, smo vsi zemlji prijazni, ker ne porabimo veliko listov za kopiranje in s tem prihranimo drevo ali dva.

Več o meni

Sem Katja, v izobraževalnem središču Horizont poučujem matematiko na vseh nivojih izobraževanja. Veselje do matematike sem dobila že v osnovni in srednji šoli, kjer so mi učitelji predmet prikazali na razumljiv in zanimiv način. Zato odločitev za nadaljevanje študija na fakulteti  FMF ni bila težka. Po končanem študiju sem se za nekaj let zaposlila kot učiteljica na šoli, kasneje pa sem se odločila za delo inštruktorja. Na tak način lahko pomagam pri razlagi snovi na mnogo bolj oseben način. Vsaki osebi se prilagodim glede na predznanje in na to, kako hitro oseba snov razume.

Izkušnje

Na Horizontu poučujem že 25 let, z mojimi urami sem popestrila znanje nekaj tisoč učencev, dijakov in študentov.

Način poučevanja

Matematiko poučujem z osebnim in individualnim prilagajanjem. Snov poskušam razložiti na enostaven in razumljiv način, ni mi težko ponoviti iste  snovi tolikokrat da postane jasna. Ob koncu vsakih inštrukcij pripravim naloge za domače delo, saj le s samostojnim domačim utrjevanjem lahko preverim razumevanje snovi.

Dijake zadnjih letnikov srednjih šol in gimnazij tudi pripravljam na maturo v obliki skupinskih tečajev. Po vsakem srečanju na tečaju razdelim dijakom razlago snovi, formule in naloge za domače utrjevanje snovi. Ob sprotnem delu so dijaki na maturitetne naloge povsem pripravljeni in večkrat mi sporočijo, da jim matematika na maturi ni povzročala težav. Z uspehom, ki ga dosegajo dijaki na maturi  sem zelo zadovoljna saj lahko nadaljujejo študij na željeni fakulteti. V teh novejših časih se lahko dogovorimo tudi za inštrukcije preko aplikacij Meet ali Zoom.

Energijo za delo si pridobivam v naravi, na sprehodih ali pohodih po hribih. Lepota naših krajev ter raznolik živalski in rastlinski svet me vsakič znova presneti in razveseli. Z energijo me napolnijo tudi dobre knjige, filmi, predstave ali glasba.

Več o meni

Sem absolvent smeri Pedagoška matematika na Fakulteti za matematiko in fiziko v Ljubljani. To je smer, ki ti da veliko znanja iz področja matematike, obenem pa te tudi nauči kako pristopiti k poučevanju tega predmeta. Matematiko sem imel rad že od nekdaj, sčasoma pa sem ugotovil da znam na razumljiv način snov predstaviti tudi drugim. Zato sem se odločil za ta študij in začel uživati v poučevanju.

Izkušnje

Imam veliko izkušenj iz področja poučevanja matematike in tudi fizike. Inštruiram sem učence osnovnih in srednjih šol. Odlično poznam gimnazijsko matematiko in imam tudi izkušnje s pripravami na maturo. Inštruiram tudi študente Ekonomske fakultete, Fakultete za matematiko in fiziko in Naravoslovnotehniške fakultete, ki potrebujejo pomoč pri matematiki.

Način poučevanja

Rad poučujem tako, da poskušam učencem predstaviti snov na način, ki v njih vzbudi razumevanje snovi. Na tak način se učenci naučijo rešiti najrazličnejše naloge. Način poučevanja in razlago prilagodim nivoju znanja posameznega učenca.

Več o meni

Zaključujem magistrski študij Uporabne statistike na Fakulteti za elektrotehniko, pred tem pa sem diplomirala na Fakulteti za matematiko in fiziko iz smeri Finančna matematika.
Matematika me je vedno zanimala, ker mi predstavlja mentalni izziv in zahteva logično razmišljanje, ne zahteva pa učenja na pamet. Statistika me je navdušila s svojo uporabnostjo na vseh področjih, zanima pa me predvsem njena uporaba v genetiki in medicini.

Dosežki

V osnovni šoli in na gimnaziji sem pomagala sošolcem pri matematiki in se udeleževala šolskih in državnih tekmovanj iz matematike. Z inštruiranjem sem dijakom in študentom pomagala do uspešno opravljenih testov in izpitov ter do izgube odpora do matematike.

Način poučevanja

Snov skušam predstaviti in razložiti na enostaven, zanimiv in razumljiv način, razlago pa prilagodim posamezniku. Verjamem, da vsak lahko razume snov, če je ta dobro razložena in če si sam vzame čas za ponovitev, razmislek o problemih in samostojno reševanje nalog. Zato razlagi teorije dodam praktične primere, da se teorija in vaje povežejo in so skupaj bolj razumljivi. Učence in študente spodbujam k samostojnemu reševanju problemov, ker na ta način opazijo, kje imajo morda težave, ki jih nato skupaj rešimo, hkrati pa snov utrdijo in napredujejo. Pomembno mi je, da učencem in študentom težja snov postane razumljiva, nimajo več odpora do nje in so zadovoljni s svojim napredkom in z rezultati.

Več o meni

Kemija me je zanimala že od malih nog, tako da sem se po končani osnovni šoli vpisala na srednjo kemijsko šolo. Naravoslovni predmeti, predvsem matematika in kemija, so me vedno zanimali. Po srednji šoli sem se vpisala na kemijsko inženirstvo na Fakulteti za kemijo in kemijske tehnologije Univerze v Ljubljani, saj je to zelo disciplinarna veda. Tu sem tudi uspešno diplomirala. Prav tako me je vedno zanimalo poučevanje drugih, tako da sem s predajanjem znanja sosedom in prijateljem začela že v osnovni šoli in s tem še nadaljujem.

Dosežki

Učila sem že precejšnje število učencev, saj sem s prostovoljnim učenjem začela že v osnovni šoli, ter nadaljevala v srednji šoli ter med študijem. Pri Horizontu učim že peto leto.

Naučim te lahko kemijo in matematiko ter strokovne predmete s področja kemije (analizna kemija, fizikalna kemija, termodinamika …).

Delala sem že z učenci, ki jim učenje ni ljubo, imajo motnjo koncentracije, disleksijo (brat, ki ga dnevno učim) in se jim sproti probala čim bolj prilagoditi. Skupaj smo probali poiskati najbolj optimalno pot učenja in prišli do želenega rezultata, kar pa mi predstavlja ogromen izziv in dosežek.

Način poučevanja

Najprej pogledam snov in ugotovim kje so »luknje«, nato pa se lotiva vsake ovire posebej. Vsak učenec je »razred zase«, tako da uberem pot, s katero se mu probam čimbolj približati in mu s tem učinkoviteje predati znanje. Matematika in kemija temeljita na razumevanju, tako da jih poskušam predstaviti skozi praktične primere, ki so nam bližji. Nato snov utrjujemo z vajami. V trenutnih časih, ko imamo vse obveznosti na daljavo, pa za poučevanje uporabljam aplikaciji Skype in Zoom.