Več o meni

Sem absolventka Pedagoške matematike na FMF, saj ta študij združuje poučevanje, o katerem sem razmišljala že od osnovne šole naprej in pa matematiko, ki je podobna življenju – čim rešiš enega, se že pojavi naslednji. 🙂

Način poučevanja

Za inštruiranje me najbolj motivirajo inštruiranci, ki uspešno opravijo svoje obveznosti, največji izziv pri tem pa je prilagoditi razlago vsakemu posamezniku in njegovemu predznanju, da od ure odnese največ, kar je možno. Inštruiranje se mi zdi pomembno, saj pomaga pri tem, da imajo enake možnosti za doseganje želenega nivoja znanja tudi tisti, ki pri pouku niso deležni dobre razlage, potrebujejo bolj podrobno razlago, ali zgolj več časa, da bi razumeli snov tako dobro, kot si želijo.

Več o meni

Sem magister profesor geografije in zgodovine. Svoje strokovno znanje sem pridobil na Filozofski fakulteti Univerze v Ljubljani. Svojo kariero sem začel s poučevanjem geografije in zgodovine na osnovni šoli, ker pa se je zelo kmalu ponudila priložnost sem začel poučevati tudi na srednji šoli. Tako imam neposreden stik s snovjo, učnim načrtom in preverjanjem znanja pri obeh predmetih od 6. razreda osnovne šole pa vse do mature v srednji šoli. Poleg neposrednega pedagoškega dela pa se ukvarjam tudi z metodičnim raziskovanjem pouka. Če poenostavim: kako prenesti določeno snov učencu/dijaku, da bo učinek pouka maksimalen.

Vse usvojeno znanje in metode dela z učenci oziroma dijaki že nekaj let uspešno delim tudi na podjetju Horizont.

Izkušnje

Večletno poučevanje tako v šoli, kakor tudi inštruiranje; so mi dale potrebne izkušnje, da lahko vsako snov prilagodim individualnim potrebam učencev. Vedno imam strokoven, iskren in razumem  način podajanja snovi. Zavedam se, da je »najbolj strma pot na svetu, pot do izobrazbe«. Kot dokazilo, da strokovno in kvalitetno izvajam inštrukcije so dosežki mojih učencev in zadovoljno vračanje le teh ob novih preprekah v šoli.

Imam tudi izkušnje s podajanjem snovi otrokom s posebnimi potrebami in z odločbami (disleksija, ADHD, hiperaktivnost, zmanjšane kognitivne sposobnosti itd.). Največji uspeh je opolnomočiti otroke takrat, ko mislijo, da ne zmorejo. Z vztrajnostjo in trdim delom no ovire, ki je nebi mogli skupaj premagati.

Na podlagi mojih izkušenj izvajam osnovnošolske in srednješolske inštrukcije. Prav tako pa izvajam individualne priprave na maturo iz geografije in zgodovine, kjer vsakemu dijaku pripravimo individualni načrt in skupaj obnovimo/predelamo vsebine, ki jih želi utrditi dijak.

Način poučevanja

Vedno se na prvem srečanju s posameznikom/posameznico pogovorim, kje in zakaj nastajajo težave  (nerazumljiva učna snov, premalo učenja, nepovezovanje snovi, neprave metode učenja) in skupaj določiva plan dela za naprej. Specifika predmetov, ki jih poučujem je večji obseg snovi. Zato je poleg razlage, reševanja nalog, delanja miselnih vzorcev itd. potrebno sprotno delanje določenih domačih nalog.

Moje strokovno podajanje in razlaga snovi ter učenčeva marljivost, delavnost nam zagotavljata uspeh!

Več o meni

Zaključila sem univerzitetni študij smeri Bančništvo in finančni management, svojo pot pa nadaljujem na podiplomskem študiju Management na Ekonomski fakulteti. Poleg opravljanja rednih obveznosti na fakulteti pa delam tudi v računovodskem servisu. Tako sem praktično ves čas povezana z računovodstvom, tako v teoriji kot v praksi. Že od srednje šole sem rada pomagala sošolcem in prijateljem pri učenju snovi, tako da imam izkušenj s podajanjem snovi kar precej.

Dosežki

Moj cilj je, da učenca pripravim do znanja s katerim lahko rešuje lahke in bolj kompleksne naloge. Menim pa, da ni vse le v reševanju nalog, ampak skušam snov podkrepiti tudi s praktičnimi primeri saj je tako lažje razumeti podano snov. Opravljen predmet in pa navdušenja učenca ob dobro doseženem rezultatu je moj glavni cilj.

Način poučevanja

Sprva ocenim znanje, ki ga ima učenec in povprašam kakšen je njegov interes glede znanja in ocene pri predmetu. Skozi primere, s katerimi nadgradim osnovno znanje ga skušam privesti do celovitega znanja iz računovodstva. Snov podajam na razumljiv in preprost način tako, da učenec že na začetku vidi, da računovodstvo ni problematičen predmet in se tako znebi misli o neuspehu.

Več o meni

Tuji jeziki so mojo pozornost pritegnili že v osnovni šoli, kjer sem tudi začela z njihovim učenjem. Morda je ravno to navdihnilo tudi mojo željo po potovanju in spoznavanju novih kultur.

Na Filozofski fakulteti Univerze v Ljubljani sem zaključila dodiplomski študij na Oddelku za prevajalstvo (smer slovenščina-angleščina-nemščina) in pridobila naziv diplomirana jezikovna posrednica (UN). Sedaj zaključujem magistrski študij na istem oddelku.

Dosežki

Moje življenjsko poslanstvo pa je delo z otroki; naj si bo to varstvo, pomoč pri učenju, poučevanje ali pa inštruiranje.

V izziv mi je, da skupaj z učenci dosegamo nove uspehe. Delo z otroki me veseli zato, ker jih rada kaj novega naučim in ker v moje življenje vedno vnašajo pozitivno energijo.

Način poučevanja

Motivira me predvsem veselje otrok do učenja, njihova angažiranost ter vedoželjnost. V veselje mi je, kako s skupnimi močmi premagujemo ovire in svoje znanje z veseljem predajam naprej. Z otroki dobro shajam in jim dam že na začetku vedeti, da se vedno lahko obrnejo name. Otroci so mi tudi navdih, da stremim k temu, da sem boljši človek. Moj način poučevanja je takšen, da rada združim prijetno s koristnim, kar v praksi pomeni, da snov podajam na zanimiv in hkrati poučen način. Glede na to, da je vsak učenec drugačen, za vsakega posebej prilagodim način poučevanja tako, kot mu najbolj ustreza. Poleg tega pa se mi zdi izredno pomembno tudi to, da učence spodbudim k temu, da sami opazijo svoj napredek in so nanj tudi ponosni.

+ Življenjski moto, ideja, vizija:

Rada imam nove izzive, nikoli me ni strah poskusiti kaj novega. V življenju se mi zdi pomembno, da počneš nekaj, kar te navdihuje in osrečuje. Služba nam napolni žepe, potovanja pa dušo. Medtem ko se žep hitro sprazni, tisto v duši ostane za vedno.

Poleg tega pa je pomembno tudi znanje! Znanje je moč. To je tudi edina stvar, ki ti je ne more odvzeti prav nihče.

Več o meni

Sem Mateja in zaključujem magistrska programa Nemščine in Slovenistike na Filozofski fakulteti. S poučevanjem oz. inštruiranjem obeh jezikov se ukvarjam štiri leta, do boljših ocen sem pomagala in še pomagam tako osnovnošolcem, dijakom in študentom kot tudi odraslim.

Dosežki

Poleg prostovoljnih individualnih inštrukcij v sklopu Pedagoške prakse vsakodnevno ustvarjam učna gradiva za osnovne in srednje šole.

Način poučevanja

Prilagodim se vsakemu posamezniku oz. skupini posebej, njegovim/njenim željam ter zahtevam učnega načrta. Z menoj lahko tako utrdiš oz. se na novo naučiš slovnice, novega besedišča, teoretsko znanje pa nato preneseva v prakso, vadiva konverzacijo, po potrebi prevajava tekste (predvsem fakultete) in se pripravljava na pisanje (maturitetnih ali šolskih) esejev. Name se lahko obrneš tudi, če potrebuješ strokovno znanje dotične stroke nemščine (npr. gostinstvo, ekonomija..).

Sem velika ljubiteljica književnosti in poezije, zato se lahko v primeru težav pri razumevanju Prešerna, Goetheja in drugih velikih imen vedno obrneš name in skupaj bova analizirala in interpretirala slovenske ali nemške pesmi/literarna dela.

Pa še nekaj. Četudi nisi rojen jezikoslovec in ti omenjena jezika nikakor na gresta v glavo, veš pa, da ju moraš opraviti z željeno oceno – Skupaj smo in bomo vsemu kos. Alles Gute!