Inštruktor Nejc M.

/by

Več o meni

Sem inštruktor matematike in elektrotehnike. Ti dve področji sem v času študija zelo dobro osvojil, matematika pa predstavlja velik del študija na naši fakulteti. Sem tudi bivši gimnazijec, zato srednješolsko snov matematike dobro poznam in lahko ustrezno svetujem kakšen način učenja bo prinesel željene rezultate.

Dosežki

Svojo nadarjenost za matematiko sem izkazoval od osnovne šole dalje z udeleževanjem na matematičnih tekmovanjih, v gimnaziji in kasneje na fakulteti pa sem sošolcem pomagal k boljšemu razumevanju matematičnih problemov.

Način poučevanja

Zdi se mi zelo pomembno, da se z inštruirancem pogovoriva o problemih, ki mu jih posamezen predmet povzroča. Razlago potem lažje prilagodim glede na to kaj posamezniku povzroča največ težav. Dostikrat se zgodi, da učenci ne upajo vprašati večkrat iste stvari, vendar to res ne bi smel biti problem, namreč več vprašanj pomeni več pridobljenega znanja in boljši rezultat. Trudim se vzpostaviti sproščeno vzdušje med učenjem, saj s tem ure postanejo manj monotone in zabavnejše. Glede na to, da tudi sam še vedno študiram dobro vem, da pri pouku zmanjka časa za vsa vprašanja in dileme, ki se porajajo. Zato je pri reševanju nalog odlično, če se lahko z nekom posvetuješ in ga vprašaš za dodatne nasvete in informacije. Skupaj bomo našli pot do cilja.

Inštruktor Luka Š.

/by

Več o meni

Sem študent programa Družboslovna informatika. To je program, ki ti da veliko znanja s področja statistike in njene uporabe v praksi z različnimi programskimi orodji. Ker sem študiral tudi na Fakulteti za matematiko in fiziko v Ljubljani, sem pridobil tudi veliko matematičnega znanja, obenem pa odkril, da me bolj kot teoretična plat matematike, zanima njena uporaba v praksi. Ravno zato se ukvarjam s poučevanjem statistike in matematike. Povprečje ocen iz statističnih predmetov imam 9. Zelo rad poučujem, v še večje veselje pa so mi uspešni in zadovoljni študenti, katere sem pripravljal na kolokvije in izpite.

Izkušnje

Statistiko poučujem za naslednje fakultete:

Fakulteta za družbene vede: 

-Osnove statistike (vse smeri)

-Statistika v podatkovni analitiki (Družboslovna informatika)

Ekonomska fakulteta:

-Osnove statistike (vse smeri)

-Statistična analiza (vse smeri)

Filozofska fakulteta:

-Osnove sociološkega raziskovanja I (Sociologija)

Fakulteta za varnostne vede (uni MB):

-Metode raziskovanja in statistika (Varnost in policijsko delo)

-Opisna in sklepna statistika (Varstvoslovje)

Način poučevanja

Rad poučujem tako, da učencem pomagam razumeti snov in jih ne učim zgolj postopkov za reševanje posameznih nalog. Mislim, da je ključ do znanja razumevanje, ki omogoča uporabo istega znanja na več področjih. Prav tako se trudim, da učencem ne dajem rešitev, temveč jih usmerjam, da jih najdejo sami. Tako bo pridobljenjo znanje bolj temeljito in trajno. Učencem z zelo slabim predznanjem pomagam tudi tako, da najprej skupaj pogledava nekaj rešenih nalog.

Inštruktorica Tina K.

/by

Več o meni

Zaključila sem študij fizike na 1. stopnji s čimer sem pridobila naziv diplomirana fizičarka. V letošnjem šolskem letu zaključujem magistrski program fizike na Fakulteti za matematiko in fiziko. Za naravoslovne predmete sem se navdušila že v osnovni šoli, kasneje v srednji šoli sem velikokrat sodelovala na tekmovanjih iz logike, matematike in fizike. Po koncu gimnazije sem se tako odločila za študij fizike kateri združuje znanje vseh treh ved.

Izkušnje

Že v srednji šoli sem pomagala sošolcem in rokometnim soigralkam pri učenju matematike in fizike, ter se skupaj z njimi tudi pripravljala na maturitetne izpite.

Način poučevanja

Vso osnovno in srednjo šolo (in tudi pozneje na faksu) sem imela vsak dan treninge, tako da sem se naučila kako si organizirati prosti čas, da ga ostane še dovolj za učenje. Menim, da so inštrukcije lahko koristne za vse tiste, ki bi si želeli snov bolje razumeti in se vanjo poglobiti, ali pa tudi spoznati drugačne pristope k že znani snovi. Pomembno pri razumevanju snovi je, da dobro znaš osnove, ostalo pa se nadgradi z dodatnim in rednim delom.

Inštruktor Jovo S.

/by

Več o meni

Sem inštruktor matematike, fizike, elektrotehnike in mehatronike Jovo. Odlikuje me več kot 30 let poučevanja na različnih ljubljanskih srednjih tehniških in strokovnih šolah ter gimnaziji. Bogate izkušnje v razredu dopolnjuje še nešteto ur, ki jih posvečam učni pomoči dijakom in študentom.

Dosežki

V letih dela v prosveti sem bil učitelj množici dijakov kot profesor matematike in fizike ter profesor elektrotehnike in mehatronike. Z učenci katerim sem bil mentor smo pridno pobirali nagrade na različnih tekmovanjih. Kot dolgoletni šolski tajnik poklicne mature se dobro spoznam na ustroj mature. To uspešno uporabljam pri svojih pripravah na splošno maturo in poklicno maturo. Pogosto me kandidati, ki so opravljali maturo, vzamejo kot spremljevalca na vpogled v izpitno dokumentacijo, kjer jim pomagam najti kakšno manjkajočo točko.
Med drugim pa sem napisal tudi učbenik za srednje šole s področja elektotehnike.

Način poučevanja

Pri poučevanju vedno sledim željam in potrebam svojih učencev, napredek pa spremljam s pomočjo vaj za utrjevanje snovi. S tem učence spodbujam k aktivnemu sodelovanju, saj z rednim reševanjem nalog učenec snov ponovi in utrdi, pri nasledjem obisku pa tudi lažje postavi vprašanja.
Poučujem individualno ali več sošolcev hkrati. Po želji učence in dijake spremljam preko celega šolskega leta v obliki rednih ali občasnih inštrukcij. Pri rednih inštrukcijah se s starši dogovorim za konstantni tedenski urnik, pri občasnih pa pred testi in ustnimi spraševanji. V primerih, ko je to potrebno se povežem tudi z učitelji v matični šoli.
S študenti navadno opravim ure pred izpitnimi roki ali kolokviji.
Ure inštrukcij lahko potekajo na vašem domu, na mojem domu (Ljubljana Bežigrad: Tomačevo Jarše) ali v prostorih Učnega centra Horizont.
Učne ure izven objavljenega urnika so možne po dogovoru.

Inštruktorica Teja P – Inštruktorica ni aktivna

/by

Več o meni

Zaključujem magistrski študijski program Kemije na Fakulteti za kemijo in kemijsko tehnologijo na Univerzi v Ljubljani. Poleg dela v laboratoriju, me veseli prenašanje znanja na mlajše, zato rada priskočim na pomoč tistim, ki so se znašli v težavah pri šolskih obveznostih. S študijem sem svoje znanje nadgradila na stopnjo, da lahko znanje prenašam tako na učence osnovnih šol kot na dijake in študente.

Dosežki

V obdobju svojega šolanja sem dosegla veliko priznanj iz kemije in matematike, kar potrjuje moje znanje. Z velikim zadovoljstvom pa me navdajajo dobrim rezultati dijakov, ki  jim priskočim na pomoč pri učenju. Vesela bom, če bom lahko pomagala tudi tebi.

Način poučevanja

Pri poučevanju se poskusim postaviti v vlogo učenca in na naloge pogledati skozi njegove oči. Zavedam se, da smo si različni in določene stvari dojemamo na različne načine. Tako naloge razložim iz različnih zornih kotov in se poskusim približati pogledu učenca.

Inštruktorica Jana P.

/by

Več o meni

Sem absolventka magistrskega pedagoškega študija Anglistike ter Primerjalne književnosti in literarne teorije. Že od malega sem se navduševala nad angleščino, imela pa sem tudi srečo, da sem v osnovni šoli imela učiteljico, zaradi katere sem še bolj vzljubila učenje angleščine. Pravzaprav sem bila nad poukom tako navdušena, da sem se odločila, da bi tudi sama rada širila znanje angleščine in še danes vztrajno sledim tej viziji.

Dosežki

S poučevanjem in inštruiranjem se ukvarjam že dlje časa, po diplomi sem pol leta opravljala Erasmus+ prakso v Franciji, kjer sem delala kot asistentka za angleščino na srednji poklicni in strokovni šoli za hortikulturo, bila sem tudi animatorka na taboru, na katerem sem poučevala angleščino. Izkušnje z inštruiranjem angleščine ter dela z mladimi sem pridobivala tudi na številnih prostovoljskih projektih, na katerih sem se pedagoško ukvarjala z otroki in mladostniki ter se izobraževala o različnih načinih poučevanja angleščine.

Način poučevanja

Vsak učenec, ki vstopi skozi naša vrata ima svojo zgodbo in razlog, zakaj potrebuje inštrukcije. Sama inštrukcije doživljam kot pomoč in dodatno razlago, ki je morda kdo ni bil deležen pri rednem pouku ali pa samo potrebuje bolj oseben pristop pri učenju. Prav tako menim, da ni stvari, ki se je ne bi bilo mogoče naučiti, samo potrebno si je vzeti čas in najti pravi način. Za uspešno razumevanje sta potrebna tako teorija kot praksa in ti dve sestavini skušam tekom inštrukcij primerno usklajevati glede na vsakega posameznika.

+ Življenjski moto, ideja, vizija:

Verjamem v karmo in sem mnenja, da se dobro vrača z dobrim, zato je pomembno biti prijazen in pomagati drugim, pa bodo tudi drugi pomagali tebi.

Inštruktorica Nina Š.

/by

Več o meni

Sem absolventka Pedagoške matematike na FMF, saj ta študij združuje poučevanje, o katerem sem razmišljala že od osnovne šole naprej in pa matematiko, ki je podobna življenju – čim rešiš enega, se že pojavi naslednji. 🙂

 

Način poučevanja

Za inštruiranje me najbolj motivirajo inštruiranci, ki uspešno opravijo svoje obveznosti, največji izziv pri tem pa je prilagoditi razlago vsakemu posamezniku in njegovemu predznanju, da od ure odnese največ, kar je možno. Inštruiranje se mi zdi pomembno, saj pomaga pri tem, da imajo enake možnosti za doseganje želenega nivoja znanja tudi tisti, ki pri pouku niso deležni dobre razlage, potrebujejo bolj podrobno razlago, ali zgolj več časa, da bi razumeli snov tako dobro, kot si želijo.

Inštruktor Matevž J.

/by

Več o meni

Študiram na Fakulteti z matematiko in fiziko, smer Praktična matematika. Poleg veselja do matematike me navdihujejo tudi programski jeziki. Že v zgodnjih osnovnošolskih letih, ko sem dobil svoj prvi osebni računalnik, sem ugotovil, da me zanimata tako strojna kot programska oprema. Učenje programiranja sem na višjem nivoju nadgradil v gimnaziji.

Dosežki

Izkušnje že nekaj let nabiram kot predavatelj za Microsoft Office. Microsoft Word poučujem na vseh ravneh, Microsoft Excell tudi na ekspertnem nivoju VBA.
Spretnosti programiranja poučujem na različnih nivojih za različne starostne skupine:

Programiranje Python za popolne začetnike in tiste, ki bi želeli svoje znanje nadgraditi.
Programiranje C, C++, C# za popolne začetnike in tiste, ki bi želeli svoje znanje nadgraditi.
Programiranje v Javi za popolne začetnike in tiste, ki bi želeli svoje znanje nadgraditi.
Programiranje za otroke v Scratch 1 in 2 ter Python.
Za vas pa sprogramiram tudi aplikacije po naročilu ali pa že ostoječe predelam.

Način poučevanja

Poučevanje prilagajam potrebam učencev, pri tečajih pa je osrednja nit kurikulum, ki ga prilagodim končnemu cilju, bodisi je to spletna aplikacija, izračuni v Excellu ali pa izdelava igrice, odvisno od programske opreme, ki se jo učimo. Poskušam pomagati pri razmišljanju kako deluje koda, kako reševati osnovne logične probleme in podobno. Seveda pa vaja dela mojstra, zato se učimo preko praktičnih vaj in preizkušamo kako se računalnik in programska oprema obnašata.

Inštruktor Tadej M.

/by

Več o meni

Sem magister profesor geografije in zgodovine. Svoje strokovno znanje sem pridobil na Filozofski fakulteti Univerze v Ljubljani. Svojo kariero sem začel s poučevanjem geografije in zgodovine na osnovni šoli, ker pa se je zelo kmalu ponudila priložnost sem začel poučevati tudi na srednji šoli. Tako imam neposreden stik s snovjo, učnim načrtom in preverjanjem znanja pri obeh predmetih od 6. razreda osnovne šole pa vse do mature v srednji šoli. Poleg neposrednega pedagoškega dela pa se ukvarjam tudi z metodičnim raziskovanjem pouka. Če poenostavim: kako prenesti določeno snov učencu/dijaku, da bo učinek pouka maksimalen.

Vse usvojeno znanje in metode dela z učenci oziroma dijaki že nekaj let uspešno delim tudi na podjetju Horizont.

Izkušnje

Večletno poučevanje tako v šoli, kakor tudi inštruiranje; so mi dale potrebne izkušnje, da lahko vsako snov prilagodim individualnim potrebam učencev. Vedno imam strokoven, iskren in razumem  način podajanja snovi. Zavedam se, da je »najbolj strma pot na svetu, pot do izobrazbe«. Kot dokazilo, da strokovno in kvalitetno izvajam inštrukcije so dosežki mojih učencev in zadovoljno vračanje le teh ob novih preprekah v šoli.

Imam tudi izkušnje s podajanjem snovi otrokom s posebnimi potrebami in z odločbami (disleksija, ADHD, hiperaktivnost, zmanjšane kognitivne sposobnosti itd.). Največji uspeh je opolnomočiti otroke takrat, ko mislijo, da ne zmorejo. Z vztrajnostjo in trdim delom no ovire, ki je nebi mogli skupaj premagati.

Na podlagi mojih izkušenj izvajam osnovnošolske in srednješolske inštrukcije. Prav tako pa izvajam individualne priprave na maturo iz geografije in zgodovine, kjer vsakemu dijaku pripravimo individualni načrt in skupaj obnovimo/predelamo vsebine, ki jih želi utrditi dijak.

Način poučevanja

Vedno se na prvem srečanju s posameznikom/posameznico pogovorim, kje in zakaj nastajajo težave  (nerazumljiva učna snov, premalo učenja, nepovezovanje snovi, neprave metode učenja) in skupaj določiva plan dela za naprej. Specifika predmetov, ki jih poučujem je večji obseg snovi. Zato je poleg razlage, reševanja nalog, delanja miselnih vzorcev itd. potrebno sprotno delanje določenih domačih nalog.

Moje strokovno podajanje in razlaga snovi ter učenčeva marljivost, delavnost nam zagotavljata uspeh!

Inštruktorica Nika Š.

/by

Več o meni

Sem diplomirana biologinja, študij pa nadaljujem na magistrskem programu Molekulska in funkcionalna biologija. Magistrsko delo opravljam na Nacionalnem inštitutu za biologijo. Tema mojega dela je možganski tumor-glioblastom.

Način poučevanja

Zavedam se, da je snov pri pouku biologije precej obsežna. Veliko teorije tako marsikomu predstavlja trn v peti. Na inštrukcijah zato nudim enostavno, razumljivo razlago, podprto s primeri, s čemer se olajša pomnjenje in pride veliko bolj prav, kakor učenje na pamet. Pri delu uporabljam tudi povzetke snovi, ki olajšajo in skrajšajo čas učenja doma.